Uma apresentação realizada nesta quarta-feira (30) mostrou como o projeto Hora do Conto pode aproximar literatura, música, teatro e conteúdos escolares no CEM São Luiz. A turma 21, do 2º ano, encenou “A Casa Sonolenta”, de Audrey Wood, no palco da unidade, no bairro São Luiz, após uma preparação que envolveu diferentes áreas do conhecimento e profissionais da escola.
Hora do Conto conecta leitura e diferentes disciplinas
A atividade nasceu do estudo sobre moradias desenvolvido pela professora Cristiane Viana Teodósio. Durante o trabalho, os estudantes conheceram tipos de casas, materiais usados nas construções e características dos espaços onde vivem, criando conexões com Geografia, Ciências e Matemática.
A preparação ganhou novas linguagens com a participação das áreas de Arte Cênica e Arte Musical. Músicas, movimentos, interpretação e contação de história passaram a integrar a experiência do Hora do Conto, permitindo que os alunos participassem da construção da apresentação.
Louise Victoria, de 8 anos, assumiu o papel de narradora e relatou ter aprendido sobre colaboração durante os ensaios. Valentina Victoria, de 7 anos, interpretou a pulga e apontou a animação das coreografias e o uso de pijamas entre os momentos que marcaram sua participação.
Literatura vira ponto de partida para novas experiências
Presente na rotina do CEM São Luiz desde 2024, o Hora do Conto prevê de uma a duas atividades mensais, conforme o calendário escolar. A proposta trabalha leitura, escrita, oralidade, criatividade e expressão artística a partir das obras escolhidas.
Segundo a diretora-geral Juliane da Cruz de Castro, o envolvimento dos estudantes permite acompanhar o progresso dos alunos até a apresentação. Nesta edição, o trabalho reuniu Cristiane Viana Teodósio, Shaiane Monteiro Machado, Cheez Viana da Silva e as auxiliares da Educação Especial Ana Lucia Alves Cardoso e Wanaide Camila da Silva Dantas.
Ao transformar uma história em experiência coletiva, o projeto abre espaço para conhecimentos que ultrapassam a leitura isolada do livro. O Hora do Conto passa a funcionar como elo entre conteúdos curriculares, expressão corporal, convivência e participação dos estudantes.
