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Projeto musical leva clássicos a escolas de SC

Entre fevereiro e dezembro de 2026, o projeto musical criado pela Jeferson Della Rocca alcança estudantes da rede pública em Santa Catarina, com apresentações em 60 escolas; ocorre em cidades do estado, busca ampliar acesso cultural por meio de aulas e concertos didáticos, executados por quarteto de cordas, sem custo aos alunos graças a incentivo público.

Projeto musical leva clássicos a escolas de SC
Projeto musical leva música clássica a 60 escolas públicas de Santa Catarina em 2026, com concertos didáticos e formação de público estudantil.

Projeto musical nas salas de aula

O projeto musical entra na rotina escolar com encontros de cerca de uma hora. Alunos recebem explicações sobre linguagem musical e escutam repertório erudito ao vivo. A dinâmica tenta aproximar o conteúdo da realidade cotidiana.

A proposta parte da produtora Orquestral e chega a municípios de diferentes portes. A estreia ocorre em Alfredo Wagner e segue para Santo Amaro da Imperatriz, Angelina e Garopaba. A agenda percorre o estado ao longo do ano letivo.

Método didático e escuta ativa

As palestras são conduzidas pelo maestro e pela professora Sheyla Yassue Yatsugafu. Enquanto falam, um quarteto de cordas executa trechos comentados das obras. O público acompanha com perguntas e interação direta.

O objetivo envolve mais do que ouvir música. Os estudantes entendem funcionamento dos instrumentos e contexto histórico das peças. A abordagem tenta reduzir a ideia de que música erudita pertence apenas a salas formais.

Projeto musical leva clássicos a escolas de SC

Formação cultural e acesso

Segundo a equipe, o acesso inicial costuma definir a relação futura com concertos. A ação busca criar público interessado em apresentações ao vivo. Escolas passam a atuar como porta de entrada cultural.

O financiamento vem do Programa de Incentivo à Cultura ligado à Fundação Catarinense de Cultura. Empresas privadas apoiam a logística das viagens. A circulação cobre regiões urbanas e rurais.

Trajetória dos profissionais envolvidos

O maestro lidera a Camerata de Florianópolis desde 1994. Sua carreira soma concertos nacionais e turnês europeias. A experiência influencia o formato pedagógico adotado.

A professora desenvolveu metodologia própria de ensino musical. Sua atuação inclui pesquisa acadêmica e coordenação de projetos culturais. O trabalho conjunto tenta equilibrar rigor técnico e linguagem acessível.

  • 60 escolas públicas recebem apresentações em 2026
  • Concertos didáticos explicam instrumentos e obras
  • Participação de maestro e professora especializada
  • Financiamento por incentivo cultural estadual
  • Objetivo de formar público para música erudita

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